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Manifiesto

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Declaração

P05 A interface não deve se tornar outra tarefa

Texto canônico · tradução

A pessoa veio fazer seu trabalho, não aprender o nosso.

Tensão

Explicação

Cada convenção própria que precisa ser memorizada consome a capacidade de que a pessoa precisava para seu problema real. Em produtos de uso infrequente, ou com conteúdo difícil, essa carga é especialmente prejudicial.

Aprofundar: Tensão
Texto canônico · tradução

A carga de aprendizado se torna especialmente danosa em produtos educacionais, de saúde, financeiros ou de uso pouco frequente. A pessoa já enfrenta complexidade suficiente no conteúdo ou na decisão.

Significado

Explicação

A interface se apoia em expectativas conhecidas, hierarquia compreensível e resposta imediata. Quem chega vem fazer seu trabalho, não aprender o trabalho do time.

Aprofundar: Significado
Texto canônico · tradução

Uma interface deve se apoiar em expectativas conhecidas, hierarquia compreensível e feedback imediato. Cada convenção própria que a pessoa precisa memorizar consome capacidade que deveria ser empregada no problema real.

Consequência

Explicação

Padrões conhecidos são preferidos quando resolvem bem o problema. A ação principal, o estado atual e o próximo passo possível têm que ser evidentes sem um tutorial prévio.

Aprofundar: Consequência
Texto canônico · tradução
  • Preferir convenções conhecidas quando resolverem bem o problema.

  • Explicar em contexto, sem exigir tutoriais prévios para ações básicas.

  • Tornar evidentes a ação principal, o estado atual e o próximo passo possível.

Exemplo

Uma navegação que nomeia cada destino pelo que contém (“Manifesto” e “Princípios”) permite escolher sem ter percorrido nada antes.

Baseia-se em P05

Contraexemplo

Obrigar as pessoas a descobrir como avançar ou a interpretar gestos ocultos antes de poderem ler.

Texto canônico · tradução

Sinal de descumprimento. Uma sequência numerada sem significado visível obriga a aprender a navegação ao mesmo tempo que o conteúdo. Os números organizam para o time, mas não orientam a pessoa.

Teste de decisão

Estas perguntas detectam o aprendizado que a interface acrescenta sem que o problema o exija.

Texto canônico · tradução
  • A pessoa entende o que os elementos significam sem uma legenda externa?

  • Ela precisa se lembrar de algo de uma tela anterior para agir corretamente?

  • A interface acrescenta uma camada de aprendizado alheia à situação ou ao resultado que deve resolver?

Fonte

Núcleo do manifesto v2.1, seção PRINCÍPIO 5 · P05. Baixar o núcleo

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